Помощь в трудной ситуации

8-800-2000-122 (круглосуточно)

В КГКОУ "Вечерняя школа №2" отсутствует социальный педагог.

В КГКОУ "Вечерняя школа №2" отсутствует социальный педагог.

...

Психологическую поддержу и помощь учащимся оказывают психологи учреждениий,  на базе которых находятся образовательные организации.

Психологическую поддержу и помощь учащимся оказывают психологи учреждениий, на базе которых находятся образовательные организации.

...

Что понимают под методической поддержкой? Это разные виды методической работы по созданию условий для профессионально-личностного развития каждого педагога. Говоря об инновационных формах методической поддержки педагогов,   виды деятельности общественно-профессиональных сообществ учителей-предметников в рамках методической поддержки учителей-предметников можно объединить по следующим направлениям:

1. Организационно-методическая поддержка. Содержанием данного направления методической поддержки, прежде всего, является организация непрерывного образования педагогических кадров, а также взаимодействие с институтами повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования; прогнозирование, планирование и организационно-методическая помощь педагогическим и руководящим работникам в системе непрерывного образования.

2. Информационная методическая поддержка. 

Осуществление информационной методической поддержки связано с таким вопросами, как:

• сбор, обработка и анализ информации о ходе выполнения проектов обновления содержания и технологий образования по предмету;
• поиск, накопление, систематизация и трансферт (передача) инновационных эффективных управленческих технологий;
• оказание экспертных услуг руководителям образовательных учреждений;
• формирование банков информационных данных по вопросам, актуальным для развития системы и ее образовательных организаций;
• информирование образовательных организаций о новых педагогических технологиях, изменениях в нормативно-правовой базе, опыте развития системы и отдельных организаций;
• консультирование по решению злободневных проблем школьной жизни.

3. Научно-методическая поддержка.

Научно-методическая поддержка осуществляется через:

• экспертную деятельность;
• обеспечение организаций научно-методическими рекомендациями и разработками;
• руководство деятельностью экспериментальных образовательных учреждений и площадок;
• стажерские площадки;
• экспертный образовательный мониторинг;
• организацию научного консультирования школьных методических служб.
• издательская деятельность.

4. Консультационная поддержка.

Консультационная поддержка как инновационная форма методической работы направлена на оказание научно-методической помощи педагогам образовательных учреждений в освоении новых образовательных технологий. Консультирование может осуществляться по вопросам методического характера, связанным с освоением и введением в действие федеральных государственных стандартов общего образования, разработкой образовательных программ, подготовкой тьюторов и др.

5. Подготовка и рекомендации по подготовке методической документации.

Это направление методической поддержки может быть актуально при подготовке учителей к прохождению аттестации, к подготовке материалов и документов (портфолио) к экспертизе.

Школьная служба примирения - служба,  осуществляющая работу с конфликтными ситуациями, возникающими внутри школы.

Школьная служба примирения как форма организации самостоятельной деятельности обучающихся по освоению навыков само- и взаимопомощи в процессе разрешения конфликтных ситуаций призвана оказывать помощь всем участникам образовательного процесса.

Глобальная задача службы - сделать так, чтобы максимальное число конфликтов разрешалось восстановительным путем.

• При конфликте перевести общение в русло конструктивной коммуникации (рационального, разумного общения).
• Реализовать совместную деятельность (детей и взрослых) по улучшению школы как элемента самоуправления, перестраивающей существующий тип управления.
• Включить подростков  во взрослую деятельность: участие в значимом для образования России инновационном проекте.
• Строить процесс воспитания на основе коммуникации и взаимопонимания, обращаться к таким ценностям как справедливость и ответственность.
• Дать возможность существующим в школе сообществам понять друг друга и увидеть в каждом человека, исходя из личностных, а не ролевых отношений, разрешить ситуацию конструктивным способом.
• Снизить уровень агрессивности в школьном сообществе.

...

Если вы поругались или подрались, у вас что-то украли, вас ударили и вы знаете обидчика, вы можете обратиться в службу школьной медиации

-

Прием граждан Уполномоченным по правам ребёнка в Алтайском крае по личным вопросам:

Адрес: 656035, Барнаул, пр. Ленина, 59 (проезд общественным транспортом до ост. «Площадь Советов»)

Тел: (3852) 29-51-60, 29-51-26

E-mail: deti@alregn.ru

Уполномоченный по правам ребенка в Алтайском крае: Казанцева Ольга Александровна

Личный прием осуществляется по предварительной записи по телефонам (3852) 29-51-60, 29-51-26, 35-69-19. Для входа в здание Правительства края необходимо предъявить пропуск. Прием детей до 14 лет возможен без предъявления документов по согласованию с Уполномоченным при Губернаторе Алтайского края по правам ребенка.
 

-